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本次培训评估共回收问卷37份,其中有效问卷37份。统计结果如下:
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序号 |
评估项目 |
非常满意 |
满意 |
基本满意 |
不满意 |
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1 |
对授课内容的评价 |
45.95% |
45.95% |
8.11% |
0.00% |
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2 |
对培训技巧的评价 |
48.65% |
43.24% |
8.11% |
0.00% |
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3 |
对教师专业知识的评价 |
51.35% |
43.24% |
5.41% |
0.00% |
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4 |
对老师时间掌控的评价 |
56.76% |
37.84% |
5.41% |
0.00% |
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5 |
对课程通俗易懂的评价 |
56.76% |
35.14% |
8.11% |
0.00% |
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6 |
对课程内容连贯性的评价 |
64.86% |
24.32% |
10.81% |
0.00% |
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7 |
对工作有帮助的评价 |
29.73% |
51.35% |
18.92% |
0.00% |
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8 |
对个人成长助益的评价 |
24.32% |
67.57% |
8.11% |
0.00% |
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9 |
对本次培训的总体评价 |
24.32% |
67.57% |
8.11% |
0.00% |
学员心得:
参与本次培训的学员普遍反映有较大成长的方面有:
1、系统认识六西格玛管理思想,基本了解六西格玛分析改进工具,对今后的工作有很大的帮助。对分析解决问题有了一个系统的分析方法,认识到团队的作用和领导的作用很关键。
2、学习六西格玛后,得到在工作岗位中更多的解决问题的突破性,对实际工作的现状、目标分析与优化、发现隐患、问题及时得到解决处理,帮助我们更好的做好客户端的服务,提高经济效率。
3、对六西格玛有了清晰和系统全面的认识。
4、从不认识六西格玛过渡到对六西格玛的基础、应用、含义有了一些基本的认识,达到了本次培训所期望的效果。
5、对六西格玛的实施条件有了基本认识,认识到自己应扮演的角色及担当的责任,注重数据、系统化管理,把统计技术和六西格玛技术结合起来,通过我们的团队合作来完成项目。
6、对本职工作有很大帮助,特别是流程分析、SPC的内容了解很多,增加了许多自己的业务水平。